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论《青年在选择职业时的考虑》的当代价值

时间:2015-01-04 11:49来源:《学理论·中旬刊》 作者:兰英点击:

兰 英

摘 要:《青年在选择职业时的考虑》充分展现了青年马克思的职业价值观和远大理想抱负,并指明了实现路径为选择“最能为人类福利而劳动的职业”。诵读经典,关照现实,青年马克思的职业价值观对教育当代中国青年形成正确择业观具有重要的现实启示。

关键词:青年;职业选择;择业观

收稿日期:2014-07-05

基金项目:中央高校基本科研业务费专项资金资助(教育部辅导员培训和研修基地(西南大学)项目)(SWU1409208),项目负责人:兰英;中央高校基本科研业务费项目(SWU1109065),项目负责人:兰英;西南大学2014年度思想政治教育研究课题(SWU1409534),项目负责人:兰英

作者简介:兰英(1978-),女,四川岳池人,博士研究生,从事思想政治教育研究。

《青年在选择职业时的考虑》是马克思于1835年8月12日在特里尔中学写下的中学毕业论文(中学考试德语作文)。在这篇马克思的早期著作中,马克思以青年的热情、优美的文笔、深刻的语言、缜密的思考、严格的推理、高远的志向对自己的人生、未来进行了思考、规划和设计,对职业选择的原则、选择职业的主要指针以及选择职业的目标等作了深刻而详尽的探讨和论述,并指明了自己的职业理想。《青年在选择职业时的考虑》里孕育着马克思为全人类而工作的崇高理想和坚定信念。

一、《青年在选择职业时的考虑》展现了马克思的精神特质

《青年在选择职业时的考虑》中所表述的一些见解和许多哲理性的语言给人启迪和振聋发聩的力量。在这篇马克思的高中毕业论文中可以看到作为20世纪影响人类最大的思想家的一些思想萌芽的原初状态。此著作清晰的展示了马克思在走向德国古典哲学前的精神状态,在将要面对复杂的现实经济政治矛盾时的思想准备。马克思从小就在学校和家庭受到了人道主义、理性主义和圣西门学说等启蒙思想的教育和熏陶,使他在中学时期就确立了拥护进步政治、反对反动势力的正确立场,并树立起为人类幸福奉献自己的伟大理想和崇高精神。

这篇文章展现了马克思高尚的人生境界、无私的奉献精神以及高度的社会责任感和强烈的使命感。这些精神上的特质恰恰是后来者应该研究和吸取的东西,因为他们是与马克思的学问有着内在统一性的东西,脱离了这些精神去研究马克思的学问就如同研究那被从身上砍下的手一样,就再也不是那双活生生的手了。

二、《青年在选择职业时的考虑》阐述了青年马克思职业选择观的主要内涵

在这篇文章中,马克思不仅阐述了选择职业必须遵循的方法原则,还明确指出了职业选择的主要指针和目标,充分展现了少年马克思的伟大抱负和理想人格。

马克思认为,青年人在选择职业时,不要从一时的感情出发,不要从虚荣心出发,更不要从幻想出发,因为“我们的使命绝不是求得一个最足以炫耀的职业”[1]4,虽然这些是很光辉的,但是它无法持久,甚至会被名利迷住心窍,理智无法驾驭它。马克思指出,职业选择必须重视影响职业选择的三大因素,遵循职业选择的方法原则。

1.选择自己热爱的职业

马克思指出,虚荣心最能让人产生错误的幻想,幻想能把职业美化成至高无上的东西,让人们以为自己所选的职业是自己真的收到了鼓舞后的选择。其实不然,“鼓舞”背后的虚荣心、“至高无上”背后的幻想让人们对某种职业产生了短暂的热情,让人们误以为自己找到了自己喜欢的职业。虚荣心还往往与名利、欲念相连,使人迷失正确的方向。这个时候,人们需要冷静的对待,必须排除作为内心幻象的虚荣心和幻想。“如果我们通过冷静的研究,认清所选择的职业的全部分量,了解他的困难以后,我们仍然对他充满热情,仍然热爱它觉得自己适合它,那时我们就应该选择它。”[1]4只有这样,才能确保青年人选择正确的、适合自己的职业。

2.选择适合自身体质的职业

职业是一种生命的活动,人的体质是人从事各种职业的物质条件。马克思在职业选择中给予了身体素质重要的地位,他坚持青年不应该超越体质的限制选择职业。马克思指出:“我们的体质常常威胁我们,可是任何人也不敢藐视它的权利。”[1]5如果我们选择了超越自身体质限制的职业,“我们就是冒险把大厦建筑在松软的废墟上”[1]5,我们就不能持久的工作,工作起来也很少乐趣,我们也决不能做好它,我们就会自愧无能觉得自己是无用的人。由此产生的后果必然是让人妄自菲薄,而妄之菲薄会让人产生厌世和绝望的情绪。因此,青年在选择职业时必须量体裁衣,选择适合自身体质的职业。

3.选择自身能胜任的职业

马克思强调青年应该在正确估计自身能力的基础上选择职业。马克思指出:“如果我们错误估计了自己的能力,以为能胜任经过周密考虑而选定的职业那么这种错误将使我们收到惩罚。即使不受到外界指责,我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。”[1]5如果青年人选择了自己能力达不到的职业,不仅不能做好工作,而且还会导致自卑、妄自菲薄等自我否定的负面情绪的产生。青年在选择职业时必须量力而行,选择自己能胜任的职业。

马克思指出:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”[1]7“人类的幸福”和“我们自身的完美”要求青年在选择职业时,将个人理想与社会理想统一起来,要将个人价值和社会价值统一起来。

1.选择职业时要坚持个人理想和社会理想的统一

个人理想是指处在一定历史条件下和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。它是个人奋斗的方向和目标,包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。社会理想是社会全体成员的共同理想,是全体社会占主导地位的共同奋斗目标。个人理想与社会理想相互依赖、相互制约、辩证统一。一方面,个人理想离不开社会理想,社会理想决定和制约着个人理想。第一,社会理想决定个人理想的选择,社会理想追求的是整个国家、民族乃至全人类的根本利益和幸福,它是全体社会成员共同利益的集中体现,对个人生活的追求、职业的选择、道德的完善起着指导和支配作用。因此,个人理想的确离不开社会理想的指导。个人理想只有与国家的前途和命运,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的。第二,社会理想制约着个人理想的实现,个人理想的实现必须以社会理想的实现为前提,离开了社会理想的实现,个人理想的实现就没有保证。另一方面,社会理想也离不开个人理想,社会理想的实现有赖于个人理想的实现。因为个人是社会的构成要素,人是社会的主体,社会理想的实现有赖于全体社会成员的艰苦奋斗和共同努力。在当代中国,坚持个人理想与社会理想的统一,就是要引导青年将自己的个人理想与中国特色社会主义共同理想结合起来,将个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。周恩来总理在年轻时就提出“为中华之崛起而读书”,将个人的理想与国家的前途命运紧密地联系在一起。江泽民同志指出:“中国青年运动八十年的生动实践告诉我们,一切有理想有抱负的中国青年,只有在中国共产党的领导下,同人民紧密结合,为祖国奉献青春,才能大有所为。”[2]421

2.选择职业时要坚持社会价值和个人价值的统一

社会价值是指人通过自身和自我实践活动满足社会或他人物质的、精神的需要所做出的贡献和承担的责任,是社会需要的满足。个人价值是指个人在生产、生活中为满足个人需要所做的发现、创造,是个人自我发展及社会对于个人发展的贡献,是个人需要的满足。青年在选择职业时要坚持社会价值和个人价值的统一。社会价值和个体价值之间本来就不是相互冲突而是相互是统一的。社会价值是实现个人价值的基础,没有社会价值,人的个人价值就无法存在,人总是生活在社会当中,个体无法脱离社会而存在和发展,个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然地包含着满足社会需要的价值属性。也即是说,个人必须为社会、为他人尽责任、做贡献,以此证明自己活着对社会有意义,实现了个人的社会价值;与此同时,他又从社会获得一定的尊重和满足,即满足了个体物质和精神的需要,实现了个人的自我价值。因此,个人价值和社会价值是统一的。那么,这两者统一的基础是什么呢?那就是为同时代人的完美、幸福而工作。正如马克思所说“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚起来的人是伟大人物;经常赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”

马克思为他自身的职业选择做了激情的宣告:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”[1]7从这些语言中,我们可以清晰地看到马克思所向往的职业是能为人类的幸福而劳动的职业。马克思提出的职业选择目标,预示了他后来思想发展的方向,特别是他要选择“最能为人类而工作的职业”,要“为人类而牺牲自己”,是十七岁的马克思向社会发出的自己职业理想的宣告,字里行间充满了青春的激情。

“人类的幸福”是马克思选择职业的目标和理想。马克思在中学时期就确立了为“人类幸福而献身”的伟大抱负和价值理想。马克思以解放全人类为最高理想和奋斗目标,他的一生都是孜孜以求地探索人类社会的发展规律和前途命运。

在青年马克思看来,在条件允许的情况下,人应该选择一种能获得最高尊严的职业。一种能给人提供最广阔的场所来为人类工作的职业。从事这样的职业才是最有意义,也才能体现人执着的理想信念。马克思终其一生践行了中学时代的职业理想。由于对职业理想的执着,使他花了四十年的时间完成了《资本论》,并有了两个伟大发现——唯物史观和剩余价值理论。无论在多艰难困苦的条件下,马克思都依然对职业有着执着的理想信念、并没有因此而放弃为全人类谋福利的高尚职业去从事能获取诱人报酬的职业、依然以惊人的毅力从事理论创作,为全人类的解放和共产主义社会的实现找到了道路。

“大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来”[3]632。因此,他们选择职业和从事职业的理想对国家和民族的发展至关重要。职业选择是青年人永恒的话题,直接关乎其未来的生存命运,关乎其价值实现,是每个人一生无可回避的最重大的基本选择之一。职业选择的思想考虑反映一个人的生活理想和世界观。青年在选择和从事职业时更多应当意识到的是作为社会个体对社会的贡献。但是就目前大学生选择职业时考虑的内容来看,很多青年更多的则是强调和突出个人因素,缺乏崇高的理想、历史的担当和神圣的使命感。因此,在指导大学生就业时,帮助青年树立正确的职业价值观。大学生职业价值观是在校大学生在学习和社会实践过程中形成的对于职业评价、职业选择、职业价值取向的总体看法,反映了其对职业的信念和态度,对大学生未来职业生活有重要的指导作用。此外,还要帮助大学生坚定选择职业和从事职业的理想信念,鼓励他们为实现共产主义伟大理想、中国特色社会主义共同理想而刻苦学习和努力奋斗。

三、《青年在选择职业时的考虑》的当代价值

马克思在著《青年在选择职业时的考虑》时,尚没有成长为马克思主义者,但他在这篇论文中表述的不少思想观点和理想信念却无论在过去、现在,还是未来都将永葆其青春的价值,而闪耀出夺目的光环。

在新形势下,马克思的《青年在选择职业时的考虑》对于帮助树立正确的择业观和人生价值观、确定择业目标、端正择业态度,不仅有利于当代大学生成功择业和顺利就业,也对他们在以后的职业生涯中实现社会价值和个人价值具有重要的指导意义。青年马克思择业观的核心观点“为大多数人类的幸福而工作”,就像一盏永远的指路明灯,指导着青年该如何选择自己的职业。

当代中国在经济社会急剧转型的过程中,“就业难”问题已经成为影响社会和谐的重要因素。“就业难”问题既可以从经济社会本身的发展中去寻找原因,也可以从供给方即正在寻求就业的人本身去寻找原因。在我国当下正在寻求就业的队伍中,绝大部分是青年人。青年人在择业过程中如何正确、科学的择业将关涉到青年自身人生价值和社会价值的实现,当然也关涉到我国当下“就业难”问题的缓解[4]131-135。

因此,在建设社会主义和谐社会的过程中广泛开展马克思职业价值观理论的宣传教育,有助于引导人们树立正确的职业价值取向,明确职业选择的价值方向,找到实现职业价值正确的方法途径,自觉地把自身的价值利益追求和社会、国家以及民族的利益统一起来,把为自身获利和为他人服务统一起来。

与《共产党宣言》、《资本论》等马克思的经典巨著比较起来,《青年在选择职业时的考虑》应该是我们所能看到马克思最早也可以说是最短的一篇文章。这篇文章并没有受到很大的重视,然而,事情就是那么奇怪,恰恰是这篇短文里隐藏着马克思之所以成为马克思的秘密。因为在这篇马克思的高中毕业论文中可以看到作为20世纪影响人类最大的思想家的一些思想萌芽的原初状态,反映了马克思早期的思想。在这篇文章中,马克思明确表达了自己为“人类幸福而献身”的伟大抱负和价值理想。正是这个伟大理想构成了一位伟人一生不断奋斗的取之不尽,用之不竭的内在动力,马克思孜孜不倦的耗尽毕生精力为着解放全人类和为人类的幸福工作着奋斗着。因此,这篇文章反映了马克思早期的思想,是马克思主义理论体系的前期成果。

青年马克思生活的时代是黑格尔思想占据思想领域的重要时代,因此马克思的思想深受黑格尔思想的影响,但是又表现出一些不同于黑格尔的思想。这在他的博士毕业论文《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》中初露端倪。如果说马克思的思想理论在此时就开始渐渐形成的话,那么《青年在选择职业时的考虑》则体现了他思想理论的精神原点。在这篇论文中不仅体现了马克思贯穿始终的人类自由解放的思想,而且字里行间透露出青年马克思早期的唯心主义思想。《青年在选择职业时的考虑》散落着许多马克思还未成熟的思想观点,将这些零落的观点再次拾起,认真研读,便能够窥探出马克思思想脉络的历史起点[5]291。

《青年在选择职业时的考虑》一文虽然带有马克思早期思想的局限,但这并不影响我们对该文的当代解读。这篇充满激情的论文让我们领略了青年马克思的崇高价值理想诉求,他的职业选择观以其卓越的思想影响着一代又一代年轻人,鼓励着他们为了人类的幸福和自身的完美不懈奋斗。用马克思职业价值观引导人们正确认识职业价值和选择职业,让他们自觉地把自身的价值利益追求和社会、国家以及民族的利益统一起来,把自身获利和为社会服务统一起来,对建设社会主义和谐社会有非常重要的现实意义。

参考文献:

[1]马克思恩格斯全集:第40卷[M].北京:人民出版社,1982.

[2]江泽民.论有中国特色社会主义(专题摘编)[M].北京:中央文献出版社,2002:421.

[3]中共中央文献研究室.十六大以来重要文献选编:中[M].北京:中央文献出版社,2006.

[4]陈玉君.青年马克思的价值理想及对当代青年的启示[J].前沿,2011(9).

[5]刘姌.马克思《青年在选择职业时的考虑》的当代价值[J].法制与社会,2010(16).

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